Donner une formation, ce n’est pas juste transmettre du contenu. C’est créer une expérience d’apprentissage qui répond à un objectif précis.
En lisant Design for How People Learn de Julie Dirksen, j’ai découvert à quel point le design d’une formation doit s’adapter à l’objectif visé. Chaque type d’apprentissage – motivation, acquisition de connaissances, développement de compétences ou maintien des habitudes – exige une approche différente.
Dans cet épisode, j’explore :
✔ Comment aligner le design d’une formation avec son objectif d’apprentissage.
✔ Pourquoi le profil des apprenants et leurs attentes influencent la conception d’une formation.
✔ L’importance de l’environnement de travail pour assurer un véritable transfert des apprentissages.
✔ Les outils et stratégies pour favoriser l’application des acquis à long terme.
Si vous voulez concevoir des formations plus efficaces – ou simplement mieux apprendre –, cet épisode vous donnera des pistes concrètes pour y arriver.
Ordre du jour
0m23: Introduction
4m52: Présentation du livre
8m57: Tenir compte du contexte (profil des apprenants et les objectifs)
20m56: Design tenant compte de l'environnement de travail
24m42: Design avec un objectif de motivation
31m18: Design avec un objectif de connaissances
35m29: Design avec un objectif de compétences
38m25: Design avec un objectif de habitudes
42m17: Réflexion personnelle
Pour encore plus de détails, consulte la page web de l'épisode
